Calificaciones: BLEND y Autoservicio de Padres (TEAMS)
En el Austin ISD, usamos el sistema llamado TEAMS o Autoservicio de Padres, para la boleta oficial de calificaciones y registro de asistencias. Seguiremos utilizando TEAMS para lograr estos propósitos principales. Cada maestro es responsable de la toma de decisiones relativa a las calificaciones que se pondrán manualmente en TEAMS, y que contarán para el promedio oficial de un estudiante.
BLEND es un instrumento, una plataforma digital que permite a los maestros diseñar lecciones de aprendizaje semipresencial (blended learning) para sus estudiantes. Considérese como una mochila de estudiante, bien organizada, o como un portafolio de trabajo que muestra crecimiento a medida que pasa el tiempo. Además, permite a estudiantes, padres y maestros conectarse y comunicarse en torno al aprendizaje. BLEND tiene ciertamente una boleta de calificaciones que se usa como un lugar, no oficial, para medir la comprensión. No todas las calificaciones están en BLEND, y algunas calificaciones de BLEND no son parte de la calificación oficial del estudiante en TEAMS. Al aprender a usar BLEND, hay que entender que el uso varía de una escuela a otra y de un maestro a otro.
El aprendizaje semipresencial es una combinación de aprendizaje digital en línea con aprendizaje presencial, que está diseñado de modo que responda a las necesidades de los estudiantes. Permite al estudiante y al maestro elegir lo que en definitiva conduce a una personalización. Como no todo el aprendizaje está comprendido en línea, algunas calificaciones de BLEND pueden no presentar el cuadro entero del aprendizaje que ha ocurrido.
Prácticas para calificar
Los maestros evalúan el entendimiento del estudiante de muchas maneras, y toman decisiones en cuanto a las calificaciones que cuentan para la calificación final del estudiante en un período o término de calificaciones. Esas calificaciones se anotan manualmente en TEAMS, como las calificaciones oficiales, lo mismo si provienen de BLEND que de una actividad informal presencial.
Apoyo para la enseñanza
Si usted tiene preguntas acerca de las calificaciones de su hijo y de modos de calificar, le recomendamos que hable directamente con el maestro del niño, para tener una comprensión clara del modo como las calificaciones se aplican a ese curso. Además, si usted tiene preguntas acerca del modo como su hijo está usando BLEND en un ambiente de aprendizaje semipresencial, recurra al maestro de su hijo. Esta es una magnífica oportunidad para aprender más sobre cómo y por qué está aprendiendo su hijo, y de entablar una relación con su maestro.
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